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Discapacidad y atención temprana en la infancia

(Disability and early care in childhood)

Gorrotxategi Gorrotxategi, Pedro Centro de Salud de Beraun. Avda. Galtzaraborda, 67 20100 Errenteria pilaraiz@apge.osakidetza.net

BIBLID [1577-8533 (2006), 7; 103-116]

Recep.: 31.03.05 Acep.: 23.01.06

La discapacidad en la infancia no es un problema excepcional, siendo sus repercusiones a esta edad más dramáticas, no sólo porque afectan gravemente al desarrollo psicosocial del niño sino también porque alteran un organismo en desarrollo. Puede ser sensorial (visual o auditiva), motriz (parálisis cerebral) e intelectual (retraso mental). Si no se atiende precozmente, puede afec- tar a otros sistemas inicialmente indemnes.

Palabras Clave: Discapacidad. Dependencia. Niño.

Haurtzaroko ezintasuna ez da hain arazo bakana, eta horren ondorioak dramatikoagoak dira adin horretan, haurraren garapen psikosozialari larriki erasateaz gainera, garatzen ari den organis- moa aldarazten duelako. Hainbat ahalmeni eragin diezaieke: zentzumenak (ikusmena edo entzu- mena), mugimendua (garun perlesia) eta adimena (atzerapena). Ez bada goiz zaintzen, hasieran kalterik ez duten beste sistemei erasan diezaieke.

Giltza-Hitzak: Ezintasuna. Menpekotasuna. Haurra.

L’invalidité chez l’enfant n’est pas un problème exceptionnel, ses répercussions à cet âge étant plus dramatiques, non seulement parce qu’elles affectent gravement le développement psychosocial de l’enfant mais également parce qu’elles altèrent un organisme en développement. Elle peut être sensorielle (visuelle ou auditive), motrice (paralysie cérébrale) et intellectuelle (retard mental). Si l’on n’agit pas de façon précoce, elle peut affecter d’autres systèmes initialement indemnes.

Mots Clés: Incapacité. Dépendance. Enfant.

Osasunaz. 7, 2006, 103-116

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