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2 / 40

TABLE OF CONTENTS

PART I

COMPREHENSIVE POLICIES Distance Education Programs and Courses

Purpose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.......... 1

1. Access to Auburn Educational Services . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Enhancement of Campus Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

........... 1 ........... 1

Mission . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Statewide Responsibility . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.......... 1

........... 1

Institutional Accommodation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.......... 1

1. Policy Context . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Campus-Wide Involvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Institutional Adjustment for Non-Traditional Students . . . . . 4. Support Infrastructure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Coordination . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

........... 1 ........... 1 ........... 1 ........... 1 ........... 1

C.

II.

DISTANCE EDUCATION PROGRAMS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

B.

I.

.........1

PURPOSE, MISSION, AND INSTITUTIONAL ACCOMMODATION

A.

Program Offerings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Mission Compatibility . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Equivalency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Extension of Campus-Based Offerings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Selection Authority . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Faculty Oversight . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Program Value . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Internal Program Approval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 2 2 2 2 2 2

A.

Program Accreditation and Approvals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1. External Program Approval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Accreditations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 2

B.

C.

Program Maintenance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1. Program Continuation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

III.

DISTANCE EDUCATION COURSES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Course Offerings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1. Selection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Applicability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Rigor/Outcomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Prerequisites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 2 2 3

A.

B.

Course Approvals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

1. Reconfigured Course Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

ii

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