X hits on this document

Word document

REPUBLIKA HRVATSKA - page 4 / 14

49 views

0 shares

0 downloads

0 comments

4 / 14

1. Uvod

Prijedlog projekta uvođenja šaha kao izvannastavne aktivnosti u osnovne škole Novoga Zagreba osmislila je Šahovska škola Dugave koja djeluje u I. OŠ Dugave. O radu i aktivnostima Šahovske škole Dugave više možete saznati na internetskoj stranici www.sah-dugave.org.

Glavni cilj ovoga projekta je stvaranje šahovskih škola u osnovnim školama Novoga Zagreba, a ovisno o uspješnosti realizacije  projekt se može primijeniti na odgojno-obrazovne ustanove grada Zagreba. Projektom će se omogućiti da svako dijete, koje to želi, nauči igrati šah jer to može i treba biti dio opće kulture svakog  čovjeka.

Tisućljetna povijest šahovske igre i njegovo postojanje u spoju igre, sporta, umjetnosti i znanosti svrstavaju šah u najveće tvorevine ljudske civilizacije. To ga uvelike izdiže iznad raširenog poimanja šaha kao dosadne, nezanimljive i spore igre. Samim time šah je postao dio opće kulture svake osobe, a ovim bi se projektom pružila prilika što većem broju učenika i učenica osnovnih škola Novoga Zagreba da se upoznaju s tom «kraljevskom igrom». Osnovne odrednice projekta vezane su za odgojne i obrazovne mogućnosti šaha u razvoju djece. Cilj projekta nije stvaranje vrhunskih šahista, ali velika je vjerojatnost da će se djeca koja budu htjela dalje šahovski napredovati i više trenirati, učlaniti u šahovski klub.

2. Odgojne mogućnosti šaha u razvoju djece

Kroz bavljenje šahom na nivou osnovne škole voditelji šahovskih škola bi kod svojih polaznika poticali razvoj najboljih ljudskih osobina, a kroz treninge i natjecanja pozitivno bi se utjecalo na odgoj svakog djeteta. Šahovska pedagoška praksa dokazala je da baveći se šahom mladi šahisti razvijaju upornost, odgovornost, samokritičnost,  objektivnost, korektnost, poštivanje pravila, marljivost, borbenost, želju za napretkom, promišljanje, pažnju, samokontrolu, kolegijalnost, racionalno korištenje vremena, maštovitost....

Formiranje navedenih osobina kod polaznika ostvarilo bi se kroz sistematičan i redovit trening uz brojna natjecanja i turnire te individualiziranim pristupom.

Kroz bavljenje šahom kod polaznika isticale bi se pozitivne osobine i naglašavale bi se njihove vrijednosti za budući život.

Primjerice, zapisivanje partije povezano je s razvojem upornosti i koncentracije, a zahtijeva i urednost i točnost. Kasnija analiza partije od polaznika iziskuje razvoj objektivnosti i samokritičnosti te omogućava učenje na vlastitim greškama i razvija pamćenje.

Kroz ekipna natjecanja stvara se kolektivni duh, ozračje zajedništva, dok se na pojedinačnim natjecanjima razvija samostalnost i odgovornost prema svojim odlukama i postupcima.

Document info
Document views49
Page views49
Page last viewedWed Dec 07 21:10:25 UTC 2016
Pages14
Paragraphs327
Words2694

Comments