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4.- La radio me hace compañía y me quita horas de soledad.

5.- Los medios de comunicación mueven mucho dinero.

6.- El único fin de los medios de comunicación no es informar, sino conseguir dinero.

7.- Si no tuviera televisión o radio en casa no sabría qué hacer.

8.- No me gusta oír la radio.

9.- Prefiero ver la televisión a salir con mis amigos.

10.- La información trasmitida por los periódicos es totalmente subjetiva, cada uno dice lo que quiere.

11.- No me siento manejado al antojo de los medios de comunicación.

12.- Prefiero informarme mediante los medios de comunicación que mediante lo que me dicen los demás.

22.- Actitud hacia la integración de los niños con necesidades educativas especiales.

1.- Los niños con necesidades educativas especiales (n.e.e.) deberían estar en centros especiales.

2.- Los niños con n.e.e. pueden realizar distintos trabajos si tienen una educación apropiada.

3.- Los niños con n.e.e. no son capaces de realizar ningún tipo de estudio.

4.- Los niños con n.e.e. tienen el mismo derecho que los demás a la educación.

5.- Los niños con n.e.e. no deben ser escolarizados en centros comunes porque retrasan el ritmo de la clase.

6.- Aunque en el centro haya niños con n.e.e., los profesores deben concienciar a los alumnos de este tema desde pequeños.

7.- Los profesores no están dispuestos al trabajo extra que supone educar a un niño con n.e.e.

8.- La integración escolar se debe llevar a cabo junto con la integración social.

9.- Los padres de alumnos "normales" son reacios a la integración de niños con n.e.e. en las aulas de sus hijos.

10.- El profesor está bien preparado para recibir en su clase, alumnos con n.e.e.

11.- Los centros escolares no se preocupan por facilitar el ingreso de niños con n.e.e.

12.- Estudiar con niños "normales" ayuda a los niños con n.e.e.

13.- Los niños rechazan a los compañeros con n.e.e.

14.- Cuando hay un niño con n.e.e. se adapta la programación.

15.- Hacer un ACI es marginar al niño con n.e.e. ante sus compañeros.

16.- Los centros tienen profesionales específicos para dar respuesta a las n.e.e.

23.- Actitud hacia los adornos corporales en los chicos.

1.- Los chicos con adornos son más interesantes.

2.- Ponerse adornos en el cuerpo es antinatural.

3.- Cada uno puede decorar su cuerpo con lo que le dé la gana.

4.- Cada vez que veo un chico con tatuajes me entran ganas de salir corriendo.

5.- Un chico con "piercing" en la lengua tiene más morbo.

6.- Los chicos con tatuajes me causan una mala impresión.

7.- No me importaría que mi hijo se pusiera un pendiente.

8.- Llevar el pelo de colores lo único que hace es estropearlo.

9.- A la hora de contratar a alguien no me influye negativamente su aspecto externo.

10.- No me siento cómodo cuando estoy rodeado de gente con muchos adornos.

11.- Igual que las chicas se pintan, los chicos también lo puede hacer, si quieren.

12.- Un chico cuanto más guapo está es cuando no lleva ni tatuajes ni pendientes.

13.- Los que se tatúan el cuerpo es para dar la nota.

14.- El chico que lleva pendientes es un afeminado.

15.- Ojala tatuarse fuera más barato.

16.- Nadie en su sano juicio se pondría un pendiente como forma de expresión.

17.- Me encanta la moda del "piercing".

18.- Los tatuajes surgieron con unas funciones dentro de una cultura, y fuera de ella pierden todo su sentido.

19.- Debería haber más lugares donde se hicieran tatuajes.

20.- Llevar pelos de colores es una horterada.

24.- Actitud hacia los homosexuales.

1.- Los homosexuales son igual de aceptables que el resto de la sociedad.

2.- Los homosexuales son una aberración de la sociedad.

3.- Los homosexuales deberían tener el derecho al matrimonio entre ellos.

4.- Los homosexuales son unos pervertidos.

5.- Los homosexuales han sido educados con más libertad de pensamiento.

6.- Los homosexuales deberían estar apartados de la sociedad.

7.- Los homosexuales deberían poder adoptar hijos sin problema alguno.

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