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Utilisation d’un logiciel de traitement de texte

3. Déroulement

Matériel requis

Laboratoire (logiciel Word et sites Internet préétablis pour la recherche)

Documentaires sur la bicyclette

Textes informatifs sur la bicyclette (sur Internet)

Fiche à remplir pour la production

Grands cartons pour les affiches et les réseaux conceptuels

Réseau conceptuel et ligne du temps sur la voiture pour les exemples

Logiciel Cam-Studio pour la création du tutoriel

Logiciel Netquizz Pro pour la création de l’évaluation

Logiciel Inspiration pour la création du réseau conceptuel

Logiciel Lignedutemps.qc.ca pour la création de la ligne du temps

GoogleSite pour la création du site Web

Notions traitées

L’évolution de la bicyclette

Les parties de la bicyclette

Le fonctionnement de la bicyclette

Lecture

L’écriture (production d’un court texte)

L’ordre chronologique (les dates)

Conceptions initiales

Réseau conceptuel fait à partir des connaissances initiales des élèves sur la bicyclette.

Préparation des apprentissages

Martine Mottet, Automne 20099

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