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Quelles sont les stratégies d’enseignement présentées dans la revue Vie ... - page 23 / 41

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Parmi l’ensemble des chercheurs, ceux ayant été cités à plus de 20 reprises, entre 1979 et 2005, sont majoritairement associés aux stratégies d’enseignement centrées sur l’élève.

Sur les 18 chercheurs qui ont été cités à plus de 20 occasions durant cet intervalle de temps, 13 d’entre eux (72,2%) sont associés aux approches centrées sur l’élève alors que seulement 5 chercheurs (27,8%) sont reliés aux approches centrées sur l’enseignant.

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