X hits on this document

Powerpoint document

Quelles sont les stratégies d’enseignement présentées dans la revue Vie ... - page 32 / 41

119 views

0 shares

0 downloads

0 comments

32 / 41

L’analyse du discours pédagogique de la revue montre une prédominance des stratégies d’enseignement centrées sur l’élève au détriment de celles centrées sur l’enseignant, et ce, depuis plusieurs années. Ce phénomène a également été observé, voir même dénoncé, par plusieurs chercheurs du côté étatsunien (Chall, 2000; Evers, 1998; Finn & Ravitch, 1996; Grossen, 1998; Hirsch, 1999; Labaree, 2004; Null, 2004; Ravitch, 2000).

Plusieurs synthèses de recherche ainsi que des études récentes ont montré la supériorité des stratégies pédagogiques centrées sur l’enseignant pour favoriser l’apprentissage scolaire des élèves (Bissonnette, Richard & Gauthier, 2005; Brophy & Good, 1986; Carnine, 2000; Chall, 2000; Freeman, 1993; Hirsch, 1999; Kirschner, Sweller & Clarck, 2006; Klahr & Nigam, 2004; National Mathematics Panel, 2008; National Reading Panel, 2000; O’Neill, 1988; Rosenshine, 1979, 1982; Rosenshine & Stevens, 1986; Snider, 2006).

5. Conclusion

Document info
Document views119
Page views119
Page last viewedWed Jan 18 06:12:40 UTC 2017
Pages41
Paragraphs176
Words3145

Comments