X hits on this document

1120 views

0 shares

0 downloads

0 comments

128 / 191

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΟΜΗΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Τ. Α. Μικρόπουλος

Αναπληρωτής Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε., Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, amikrop@cc.uoi.gr

Θεματική Ενότητα: Προσομοιώσεις και Ειδικά περιβάλλοντα στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών, Εφαρμογές Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, Προσομοιώσεις με Η/Υ στην Εκπαίδευση.

Επίπεδο Εκπαίδευσης: Όλα.

Κατηγορία Εργασίας: Θεωρητική – Φιλοσοφική.

Λέξεις Κλειδιά: Μοντελοποίηση, προσομοίωση, οπτικοποίηση, οικοδόμηση

Περίληψη

Η παρούσα εργασία προτείνει μοντέλα, προσομοιώσεις και οπτικοποιήσεις ως βάση για τη σχεδίαση και ανάπτυξη εκπαιδευτικών πληροφορικών περιβαλλόντων για την οικοδόμηση της γνώσης στις φυσικές επιστήμες. Συγκεκριμένα προτείνεται η αξιοποίηση των τεχνολογιών της εικονικής πραγματικότητας για την υλοποίηση προσομοιώσεων και οπτικοποιήσεων λόγω των βασικών χαρακτηριστικών της όπως το μέγεθος, η μεταγωγή, η αυτονομία, η πραγμάτωση, η παρουσία και η αλληλεπίδραση. Εμπειρικές μελέτες σε ελληνικό και διεθνές επίπεδο δείχνουν ότι αυτή η προσέγγιση φέρει θετικά μαθησιακά αποτελέσματα.

Abstract

This article proposes models, simulations and visualizations as a basis for the design of educational computer-based environments for the construction of knowledge in sciences. Especially virtual reality technologies are proposed for the development of simulations and visualizations because of their characteristics such as size, transduction, autonomy, reification, presence and interaction. Empirical studies on Hellenic and international level show that this approach redounds positive learning outcomes.

Document info
Document views1120
Page views1123
Page last viewedFri Jan 20 22:38:21 UTC 2017
Pages191
Paragraphs2956
Words63631

Comments