X hits on this document

572 views

0 shares

0 downloads

0 comments

173 / 191

ΜΑΘΗΣΗ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ

Τσώνη Ροδάνθη

Φυσικός, Υπ. Διδάκτωρ, me00702@cc.uoi.gr

Παγγέ Πολυξένη

Επικ. Καθηγήτρια, jpagge@cc.uoi.gr

ΠΤΝ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Θεματική Ενότητα: Νέες τεχνολογίες και Εκπαίδευση, Ανοικτή και από απόσταση εκπαίδευση.

Επίπεδο Εκπαίδευσης: Τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Κατηγορία Εργασίας: Μελέτη Περίπτωσης.

Περίληψη

Μέχρι πρόσφατα η μάθηση από απόσταση, που συντελείται ως επί το πλείστον με ηλεκτρονικά μέσα, αποτελούσε  ένα πολύ ελκυστικό πεδίο έρευνας, μία ελκυστική υπόθεση αλλά όχι μία εφαρμοσμένη πραγματικότητα. Τα περισσότερα προβλήματα στον σχεδιασμό και την εφαρμογή τέτοιων προγραμμάτων έχουν ξεπεραστεί. Πολλά όμως είναι τα δευτερεύοντα προβλήματα που μπορούν να προκύψουν και όπως είναι αναμενόμενο, στα καλά σχεδιασμένα προγράμματα οι δυσκολίες φαίνονται μόνο στην πράξη. Θα μπορούσαμε να χωρίσουμε σε κατηγορίες τα προβλήματα που αντιμετωπίζει κανείς ως μαθητής ενός on line course:

Πρόβλημα επιλογής του κατάλληλου μαθήματος

Προβλήματα αλφαβητισμού στο μέσο το οποίο χρησιμοποιείται

Τεχνικά προβλήματα τα οποία μπορεί να προκύψουν

Έλλειψη συντονισμού (όταν πρόκειται για μάθημα σύγχρονης επικοινωνίας)

Ασφάλεια δεδομένων που διακινούνται μέσω Διαδικτύου

Πιστοποίηση ταυτοπροσωπίας του μαθητή

Αντικειμενική αξιολόγηση  

Πολλές φορές τέτοιου είδους βασικές «λεπτομέρειες»  είναι καθοριστικές για την επιτυχία ή μη ενός μαθήματος από απόσταση. Η συνειδητοποίηση αυτών των «λεπτομερειών» είναι το πρώτο βήμα, ώστε με επεξεργασία και εκτεταμένη έρευνα να μπορέσουν να ξεπεραστούν.

Abstract

Until recently distance learning was a very interesting research field but there has not been actual implementation. Many universities were starting programs of e learning and in these days there is a great variety of on line courses. Having the experience from the participation in a distance course we will present some of the main problems that occurred during the lessons. The main categories were:

Problems in choosing the right course

Problems in the use of the computers

Unexpected technical problems

Lack of tuned communication

Internet security

Identify the student

Evaluation

These issues can determine the courses’ outcomes and it is necessary to be aware of these problems in order to work on them and make on line learning an easy an helpful way of exchanging knowledge.

Document info
Document views572
Page views574
Page last viewedWed Dec 07 12:59:43 UTC 2016
Pages191
Paragraphs2956
Words63631

Comments