X hits on this document

628 views

0 shares

0 downloads

0 comments

179 / 191

κύριο χαρακτηριστικό τον διαισθητικό ή εμπειρικό χαρακτήρα και όχι τη γνώση που προσφέρθηκε με τη διδασκαλία. Τέλος γίνεται συζήτηση επί των αποτελεσμάτων της έρευνας με τις πρόσφατες αλλαγές της διδακτέας ύλης που έγιναν στις δύο τελευταίες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου.

Abstract

In this paper we present a search about the children’s alternative conceptions about the force. The research has be done in 426 students of Primary School, age of 10-12 years old. Also it is recorded the degree of the conceptual change of these ideas and what is the duration of the new knowledge.

Document info
Document views628
Page views630
Page last viewedFri Dec 09 17:33:02 UTC 2016
Pages191
Paragraphs2956
Words63631

Comments