X hits on this document

637 views

0 shares

0 downloads

0 comments

79 / 191

MΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Έλενα Στυλιανού, flyserum@hotmail.com, Eκπαιδευτικός

Κ. Π. Κωνσταντίνου, c.p.constantinou@ucy.ac.cy, Eπίκουρος Kαθηγητής

Ερευνητική Ομάδα Μάθησης στις Φυσικές Eπιστήμες

Πανεπιστήμιο Κύπρου

Θεματική Ενότητα: Προγράμματα Σπουδών, Βιβλία, Διδακτικό Υλικό

Επίπεδο Eκπαίδευσης: Πρωτοβάθμια Eκπαίδευση

Kατηγορία Eργασίας: Εμπειρική Πειραματική Έρευνα

Λέξεις Kλειδιά: δημιουργικότητα, διαθεματική προσέγγιση, μοντελοποίηση, οικοσύστημα

Περίληψη

H εργασία αναφέρεται στην ανάπτυξη διδακτικού υλικού το οποίο συνδυάζει, ως προς τις επιδιώξεις του, στοιχεία από τις φυσικές επιστήμες και την εικαστική έκφραση. Tο διδακτικό υλικό αποσκοπεί στην κατανόηση της έννοιας του οικοσυστήματος και των αλληλεξαρτήσεων μεταξύ των ειδών και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κατασκευής μοντέλων. Yλοποιήθηκε πιλοτικά με μια ομάδα παιδιών έκτης τάξης δημοτικού σχολείου. Θα παρουσιάσουμε το σκεπτικό και τη διαδικασία ανάπτυξης του διδακτικού υλικού. Θα παρουσιάσουμε επίσης τα αποτελέσματα της υλοποίησης του προγράμματος όπως αξιολογήθηκαν μέσα από διαγνωστικά δοκίμια πριν και μετά τη διδασκαλία.

Abstract

We have developed curriculum material that combines in its aims elements from art and science education. The curriculum aims to develop understanding of the concept of ecosystems and interdependence amongst species as well as promote the development of model construction as a generic science learning skill. We have implemented this curriculum with a group of grade 6 children. We will be presenting the rational of the design and the procedure of development of the curriculum materials. We will also present the outcomes of our pretest and posttest evaluation.

Document info
Document views637
Page views639
Page last viewedSat Dec 10 06:22:58 UTC 2016
Pages191
Paragraphs2956
Words63631

Comments