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Costura

1.Diga de que estaban hechas las primeras agujas de costura.

2.Diga que se usaba como hilo.

3.Explique cuándo aparecieron las primeras maquinas de coser.

4.Demuestre cómo enhebrar una guía.

5.Anude el hilo y pegue un botón.

6.Haga una “bean bag”.

7.Haga dos artículos usando por lo menos dos diferentes puntadas.

8.Lea Ia historia de Hechos 9: 36-41, y planee una forma de hacer algo similar.

Ayudas

1.Las primeras agujas fueron echas de hueso.

2.Pelos de cola de caballo fueron probablemente usados como el primer hilo.

3.Las maquinas de coser se usaron por primera vez en los años 1950’s.

4.Enseñe seguridad al enhebrar una aguja.

5.Practique anudar el final de hilo y pegar un botón en un pedazo de tela, enseñando a los niños a hacer puntadas pequeñas y uniformes.

6.Haga una “bean bag” sencilla cortando dos piezas de tela. Coloque los lados derechos frente a frente, cosa a mano con puntadas pequeñas y uniformes por los tres lados. Dele vuelta, llénela de frijoles, y cosa el cuarto lado. Disfrute jugando a cachar con las”bean bags”.

7.Porta tijeras - corte el patrón, coloque Ia tela y cósala a mano haciendo puntadas pequeñas y uniformes. Péguele un lazo o cinta en Ia parte de

arriba del porta tijeras para colgarlo.

Almohadilla para alfileres - Llene Ia almohadilla con arena o pequeñas semillas.

8.Los niños pueden:

Hacer agarraderas de ollas, o almohadillas para alfileres.

Hacer una cobija(”quilt”) como proyecto de grupo.

Recoger ropa usada para regalar.

ria para proveerle con una variedad de experiencias. Prioridad en el éxito

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