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niños puedan usar durante la semana de prácticas sobre los posibles problemas en la casa, escuela, como:

el picaporte o pestillo quebrado de un gabinete donde se guardan líquidos de limpiar o medicinas, alambres ruidos o desgastados, enchufes eléctricos quebrados, una llave de agua rota, gasolina, lata de pintura, o de disolvente de pintura(”thinner”) sin rótulo o etiqueta, vidrios rotos, etc.

6.Pida permiso para colocar los carteles en lugares públicos para que sean vistos por adultos.

7.Presente situaciones de seguridad para que los niños contesten si o no, 0 “le preguntaré a papá y a mama

Requisito para Abejitas Laboriosas

Esquiador

1.Describa cómo cuidar de sus esquíes y botas de esquiar.

2.

Demuestre lo siguiente:

a.cómo cargar sus esquíes

b.cómo ponérselos

c.cómo amarrarlos o asegurarlos.

3.Demuestre c6mo escalar en subida, hacer tijeras, y cómo dar vueltas.

3.

Ejecute Los siguientes movimientos:

a.vueltas continuas sin parar

b.resbalarse de lado y pasar sobre obstáculos o bultos.

5.Esquiar en una elevación y colina para principiantes bajo control y en buena

forma.

Estudiante de Biblia I

1.- Debe Tener una Biblia, o poder usar una.

2.Explique cómo mostrar respeto por Ia Biblia y cómo cuidarla.

3.Nombre el primero y el último

libros de la Biblia y diga quién los escribió.

4.Cuente o actúe las siguientes historias de Ia Biblia:

a.La creación

b.Comenzé el pecado y Ia tristeza

c.Jesús me ama hoy

d.Jesús viene otra vez

e.El cielo

5.Encuentre, lea y discuta tres de los

siguientes versículos bíblicos acerca del amor de Jesús por usted:

a.Juan 3:16

b.Salmos 91: 11

C. Juan 14: 3

d.Salmos 23: 1

e.Usted elija

Memorice y repita dos de ellos.

6.Haga mascaras o disfraces para

ilustrar una historia o parábola de Ia Biblia.

0

Cree una historia bíblica en una caja de arena o con fieltros.

Ayudas

1-2Si es posible, asegúrese de que cada niño tenga su propia Biblia. Ens6fieles que no se debe poner nada sobre Ia Biblia y que se debe mantener limpia. Enséñeles a ser cuidadosos y a tratarla con reverencia.

3.Ayude a los Aventureros a encontrar los libros de G6nesis y Apocalipsis. Anímelos a buscar todos los libros de Ia Biblia mientras el niño cuenta la historia del autor. Haga juegos bíblicos, use dibujos de fieltro, etc. Haga que esta experiencia de aprendizaje sea interesada.

7.

Haga que los niños ilustren las historias con pantomimas (gestos y ademanes). Los Aventureros disfrutan jugar a la

actuación. Anímelos para que hagan las

historias “reales”. Mantenga una caja de

administrador@iasdsanjudas.com

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