X hits on this document

568 views

0 shares

0 downloads

0 comments

90 / 212

www.iasdsanjudas.com

humillar a nadie de alguna manera.

Los niños pueden involucrarse más con:

Un asilo de ancianos

una escuela para ciegos, sordos o faltos mentales

el club de una iglesia, una clase de Escuela Sabática, una escuela de otra raza, etc.

su propio vecindario

Después de pasar tiempo con otra gente y fomentar una amistad, los niños pueden invitarlos a un programa especial en Ia iglesia, Ia escuela., su

hogar o pueden invitarlos a unirse al club de Aventureros o Escuela Sabática. La sección “mundo de amigos” de Abeja Industriosa contiene información de como hacer nuevos amigos.

Evaluación

Los niños compartirán acerca de sus amistades nuevas y de la actividad que produjo tal amistad.

El mundo do otra gente

Información antecedente

Los constructores necesitan tener conocimiento  del comienzo de su país y sus principio

Métodos do enseñanza

Los niños pueden preparar un libro o  boletinero acerca de su país. El libro puede incluir:

una copia del himno nacional

un dibujo de Ia bandera, con un letrero para cada parte y escudos

un mapa del país mostrando la capital

un dibujo a descripción del líder del país

dibujos a fotos de lugares Interesantes

otra información pertinente.

Evaluación

El niño demostrará conocimiento de la bandera, himno nacional,  capital y líder de su país.

Ill.El mundo do Ia naturaleza

Información antecedente.

Los galardones de Aventureros acerca de la naturaleza que sean apropiados para Ia edad del Constructor incluyen:

acampante

árboles

astrónomo

caminatas

ciclismo

cometas

esquiador

explorador al aire libre

flores

geología

jardinería

pájaros

Los requisitos para estos galardones pueden ser encontrados en Ia sección de galardones de este manual.

administrador@iasdsanjudas.com

Document info
Document views568
Page views568
Page last viewedThu Dec 08 10:16:40 UTC 2016
Pages212
Paragraphs5752
Words68625

Comments