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JEUDI 6 OCTOBRE 2011

8h45 - ACTUALITES ET RECHERCHE

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    Qui sont nos étudiants en ergothérapie ? Rétrospective sur 10 ans (1999-2009) – H. Hernandez (Paris-75)

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    Peut-on tout faire en ergothérapie ? – P. Guillez (Berck sur Mer-62)

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    Travail et autonomie : y a-t-il des différences générationnelles ? – M. Izquierdo (Lamalou les Bains-34)

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    Restriction de participation, au sens de la CIF, schizophrénie et traumatisme crânien – C. Bélio (Bordeaux-33)

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    PAUSE -

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    Intérêts des protocoles de cas individuels pour la recherche en ergothérapie – G. Adant

(Tournai-Belgique)

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    Un outil novateur pour enseigner le processus ergothérapique à l'Université Laval – D. Giroux (Québec)

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    Ergothérapie et communication : comment développer un message clair ? – S. Tétreault (Québec)

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    Exploiter le potentiel thérapeutique de l'activité : théories et applications – M.C Morel- Bracq (Bordeaux-33)

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    Prescrire des activités anxiolytiques dans les troubles anxieux – G. Adant (Tournai- Belgique)

13h – DEJEUNER (SUR RESERVATION PREALABLE)

14h – 16h30 : ATELIERS ATELIER 1 : PSYCHIATRIE

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    Étude comparative de la démarche ergothérapique en psychiatrie entre la France et le Japon – N. Funakoshi (Paris-75)

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    Protocole de Willbager et personne porteuse d'un Trouble Envahissant du Développement – S. Marcatand (Avignon-84)

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    Evaluation par le PEP-3 pour enfants autistes : intérêts pour les ergothérapeutes – J. Pérez (Montpellier-34)

ATELIER 2 : VEILLE TECHNOLOGIQUE ET SCIENTIFIQUE EN ERGOTHERAPIE Dr Antony Gély –Montpellier (34) et F. Nouvel –Nimes (30)

ATELIER 3 : COMPETENCES DE LETUDIANT ET EVALUATION

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    Impact du passage au système LMD sur la formation des futurs ergothérapeutes, à l’I.F.E

de Bordeaux – Laurence Fouchet-Incaux (Salies du Béarn-64)

17h : 40ème

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    PAUSE –

ANNIVERSAIRE DE LA CREATION

de l’I.F.E de MONTPELLIER

19h : APERITIF AMICAL

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