X hits on this document

166 views

0 shares

0 downloads

0 comments

66 / 71

De Bonte Was, FEMINIST 2, Amsterdam 1977

De bedoelde mogelijkheden blijken dan te bestaan uit het imiteren van mannen. Het betekent dat we nu daadwerkelijk leren hun waarden op elkaar toe te passen. Zoals:

het wedijveren met gelijkgeschoolde vrouwen,

het onderdrukken van mindergeschoolde vrouwen,

Dit leren we door te denken en te handelen in systemen, het ontwikkelen van teorieën, abstrakt taalgebruik, beheersing van vergadertechnieken, het najagen van promoties.

We worden zelfs met de illusie opgezadeld dat als we dit allemaal kunnen, we huns gelijken zullen zijn.

Een absurde situatie.

We leren ons dus te gedragen als gefrustreerde homoseksuele mannen.

Homoseksuele mannen zonder penis. Echter altijd op zoek naar de eens verloren penis!

Met deze vermoeiende en uitzichtloze bezigheid worden we de rest van ons geschoolde leven zoet gehouden.

We worden erin getraind om in dit onderdrukkende en tragiese sprookje te geloven. Maar de mannen zijn pas tevreden als we elkaar dit sprookje opdringen, door dit verzinsel van moeder op dochter door te geven en te bevestigen.

De mannen krijgen hierdoor meer tijd om zich op een nog subtielere manier met elkaar bezig te gaan houden.

Zij ontwikkelen meer teorieën, nog meer vooruitgang, kontinuiteit, een eigen heldhaftige geschiedenis, ze breiden het socialisme uit, het marxisme, de wetenschap wordt verfijnd, de wereld wordt verpsychologiseerd.

Er worden: nieuwe metodes / nieuwe funkties / nieuwe doelen / nieuwe programma's / nieuwe instituties en nieuwe onderwijsvormen uitgedacht.

Door deze subtiele verfijning van de macht worden wij verder verblind, nog meer afhankelijk.

Het onderwijs blijkt hun beste vinding te zijn, de beste garantie om ons in de waan te laten dat we huns gelijken aan het worden zijn; om ons in de waan te laten dat er iets zou veranderen. Het onderwijs is hun beste garantie om ons te houden zoals we zijn: bestaand maar onzichtbaar.

Document info
Document views166
Page views166
Page last viewedTue Dec 06 09:38:45 UTC 2016
Pages71
Paragraphs740
Words36593

Comments