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2.-  DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

Esta Práctica debe ayudar de manera efectiva a formar un eje sólido y férreo entre la Universidad, los Establecimientos Educacionales y la Comunidad.

Su preocupación principal estará centrada en la "Observación y análisis de las relaciones interpersonales" que se dan en el interior del establecimiento educacional, relacionado lo observado con los contenidos disciplinarios que en forma paralela esté trabajando.

Se promoverá el desarrollo de la curiosidad investigativa, se estimulará el aprendizaje grupal y personalizado y el respeto por la identidad cultural de la comunidad educativa observada.

Este es el primer paso del acercamiento gradual y creciente que deberá hacer todo alumno de pedagogía, a la realidad de los establecimientos educacionales, de su entorno y al aula mediante la realización de trabajos prácticos en el desarrollo del curriculum. Esta asignatura debe preceder a las metodologías y es la base sobre la que cada alumno construirá su propia teoría de la enseñanza.

3.-  OBJETIVOS GENERALES

Evidenciar un alto interés social, sensibilización y preocupación por sus alumnos, y por toda la comunidad educativa, incluida la familia, sus necesidades y problemas cotidianos, desde el punto de vista de las interacciones interpersonales (profesor-alumno; profesor-profesor; alumno-alumno; profesor-apoderado; apoderado-apoderado; etc.)

4.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover en los practicantes el autoanálisis, la discusión y autoevaluación de la vocación profesional.

Generar y nutrir el conocimiento y teoría pedagógica y dar sentido a las asignaturas y contenidos curriculares.

Generar preguntas significativas para su formación profesional.

Valorar la importancia de vivir relaciones interpersonales respetuosas al interior de los establecimientos educacionales entre todos los actores.

5.-  UNIDADES TEMÁTICAS

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