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chilena, la época del salitre y la resurrección de la minería, del cobre; en lo social se estudia la “cuestión social” desde la Sociedad de la Igualdad hasta las primeras huelgas de comienzos del siglo XX.

3.- OBJETIVOS GENERALES

Al  Término del Curso los alumnos deberán conocer y comprender el desarrollo histórico nacional en la complejidad de los actores individuales y colectivos; de las influencias internas y externas, de las realidades políticas, económicas, sociales y culturales.

4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Comprender los cambios políticos, económicos y sociales desde el proceso emancipador hasta la década de 1830.

Comprender los cambios políticos, económicos y sociales desde la república autoritaria hasta el ocaso del parlamentarismo chileno

Comprender los cambios políticos, económicos y sociales desde la llamada “segunda anarquía” hasta la formación del Frente Popular en Chile.

5.- UNIDADES TEMATICAS

Unidad I  :  La Crisis Del Imperio Español Y El Proceso De Independencia

España y el imperio al comenzar el siglo XIX.

Ideas doctrinario-políticas del movimiento autonomista y separatista.

La revolución autonomista de 1808-1812.

La revolución separatista de 1813-1814

La Pacificación de 1814-1810

La independencia de 1817-1824-1826

Unidad II :    la organización de la república

Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la independencia.

La búsqueda de modelos de organización  política.

Los ensayos constitucionales.

Portales y la organización de la república.

La lucha contra el orden republicano

Auge y decadencia del ideario conservador.

Actividades  económicas: agricultura, minería e industria.

Comercio internacional y aduanas.

Actividad cultural e influencia extranjera.

Las relaciones exteriores.

Los problemas limítrofes.

Expansión y ocupación territorial en Magallanes, zona de los lagos y arauco.

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