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Curso teórico que profundiza la formación del estudiante de pedagogía al entregarle conocimientos fundamentales (epistemológicos), procedimentales o tecnológicos propios de cada disciplina.

3.-  OBJETIVOS GENERALES

Favorecer   la   actualización y renovación curricular  debido a la    transitoriedad   de   los       contenidos.

Complementar la Pedagogía tanto en el ámbito pedagógico como disciplinario.

Enriquecer    la   entrega   de   conocimientos   tanto   de   carácter   epistemológico comoprocedimental o tecnológico.

4.-OBJETIVOS ESPECIFICOS

La formulación de ellos estará sujeta a la temática, profundidad y proyección que se debe darle al

curso.

5.-  UNIDADES TEMATICAS

El planteamiento de ellas (3 ó 4) depende de los objetivos, profundidad y alcance que se desee dar al curso.

6.-  METODOLOGÍA

La metodología es variada y pertinente con la naturaleza y alcance de los contenidos.

7.-  EVALUACION

Se especificarán las modalidades evaluativas de acuerdo a los objetivos y contenidos que se  espera que sean aprendidos.

8.-  BIBLIOGRAFIA:

Se plantea de acuerdo a la pertinencia, relevancia y actualización que tenga en relación con los contenidos.

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