X hits on this document

492 views

0 shares

0 downloads

0 comments

168 / 207

5.- UNIDADES TEMATICAS

Los errores como fuentes del conocimiento: desarrollo personal y profesional.

Las relaciones afectivas positivas: condiciones necesarias para un ambiente de aprendizaje.

Competencias que debe desarrollar el profesor:

Capacidad de asumir la formación ética de los alumnos establecimientos educacionales.

Capacidad de creer en la persona y en su potencial de desarrollo.

Capacidad de apreciar el conocimiento como motor de desarrollo personal.

Capacidad   de  comportarse   de  manera   solidaria con   los alumnos, sus   compañeros de

Universidad, y con los distintos actores del ambiente educacional.

6.- METODOLOGIA

Estudio de casos observados en el establecimiento educacional.

Socialización de los casos estudiados.

Estudio bibliográfico de los casos

Reflexión personal acerca de los casos observados.

Representación de los casos observados a través de Juego de roles( role playing).

Nota: Los alumnos asisten en forma semanal uno de los períodos a un establecimiento educacional y el otro a taller organizado por el profesor de la especialidad.

7.- EVALUACIÓN

Asistencia 90% a las sesiones en el establecimiento educacional. Si asiste a menos del 90% su calificación es uno(l.0)y si asiste al 90% o más su calificación es siete(7.0) Esta calificación tiene una ponderación del 20% de la nota final.

Asistencia al 80% a las sesiones de Taller con su profesor de Práctica Temprana. Si asiste a menos del 80% su calificación es un uno(l.0)y si asiste a más del 80% es un siete(7.0). Esta calificación tiene una ponderación del 20% de la nota final.

Evaluación por parte del profesor titular del establecimiento educacional a través de una Pauta confeccionada entre profesor de PT III, estudiantes y profesor de aula. Esta calificación tiene una ponderación del 20% de la nota final.

Autoevaluación de cada estudiante del equipo con la misma pauta del profesor de aula. Esta calificación tiene una ponderación del 20% de la nota final.

Evaluación del profesor de Práctica III a través de Pauta elaborada en conjunto con los estudiantes.

Esta calificación tiene una ponderación del 20% de la nota final.

Document info
Document views492
Page views492
Page last viewedMon Dec 05 20:54:27 UTC 2016
Pages207
Paragraphs5584
Words38003

Comments