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Es un análisis acucioso de las Fuentes e Interpretaciones históricas, surgidas desde la Corona española o de iniciativas personales de los Misioneros, durante los siglos coloniales, en los que se produce el Encuentro Hispano-Indigena.

3.-  OBJETIVOS GENERALES

Se procurará descubrir, durante estos tres siglos, el grado de inculturización provocada por los distintos agentes inculturizadores, llámense monarcas, Consejo de Indias, virreyes, gobernadores o misioneros, a través de las distintas iniciativas que vienen desde España.

4.-  OBJETIVOS ESPECIFICOS

Analizar los métodos utilizados por los civilizadores para lograr el objetivo propuesto.

Visualizar la importancia de los Misioneros en el proceso civilizador.

Dimensionar la real injerencia del Cristianismo en los ritos y cultura del indígena.

5.-  UNIDADES TEMATICAS

Conceptos básicos.

Civilizadores y Civilizados

Concepto misionero del Indio

Concepto misionero de civilización.

Primeros intentos:

En Antillas y México.

Reducción como base civilizadora.

Modelación del indio:  Social, Familiar y Económica.

Formación de la Infancia y Juventud:  Alumnos, Profesores, Contenidos.

6.-  METODOLOGIA

Cada alumno analizará una fuente de la época, atingente al tema, descubriendo su origen, contenido, objetivo y relación con el ambiente histórico del momento en que se expide.  En cada clase todos los alumnos irán dando cuenta de los avances realizados y el profesor irá dando las orientaciones correspondientes.

Se les exigirá la elaboración de un trabajo histórico de acuerdo con los requerimientos de la ciencia histórica.

El profesor les entregará algunos contenidos básicos del programa.

7.-  EVALUACIÓN

Se exigirá la presentación de una disertación sobre la fuente elegida por el alumno, Coeficiente 2.

Un trabajo individual.  Coeficiente 3.

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