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2.- DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

Curso teórico que entrega los antecedentes conceptuales y teóricos básicos para la comprensión de la educación desde la perspectiva y con los instrumentos  propios de la Sociología y la Sociología de la Educación.

3.- OBJETIVOS GENERALES

Conocer las principales corrientes y escuelas de la Sociología y la Sociología de la Educación para el estudio y el análisis de la educación como proceso social desde una perspectiva macro y micro sociológica.

Establecer la importancia del análisis sociológico de los fenómenos educativos, para la optimización del rol y las funciones del educador.

4.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

Analizar las relaciones existentes entre la Educación y la sociedad.

Comprender los diferentes procesos sociales que ocurren tanto en el sistema educativo, como en las escuelas y al interior del aula escolar.

Relacionar los procesos y sucesos cotidianos del aula escolar con la escuela, la comunidad y la sociedad.

5.- UNIDADES TEMATICAS

Unidad I: La perspectiva sociológica

La Sociología como Ciencia

Campos de la Sociología.

Orígenes y Desarrollo de la Sociología

Principales Teorías Sociológicas.

Conceptos Sociológicos Básicos.

Unidad II: Sociología de la educación, principales orientaciones teóricas

La Ciencia de la Educación.

Sociología Educacional.

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