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Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Psicología.

1. Tema: “SINDROME DEL QUEMADO”. “BURNOUT EN DOCENTES”.

2- PALABRAS CLAVES: Burnout, Docentes, Despersonalización, Cansancio emocional.

3-AUTORES: Leoannie Carmona Garza. (cuera_leoannie@hotmail.com), Carmen Montemayor Juárez. (cmontemayorj@yahoo.com), Gabriela Alejandra Treviño Salas. (gabyta_ts86@hotmail.com)

4- RESPONSABLE O FACILITADOR: C. Mad. Álvaro Ascary Aguillon.

5. COLABORACIÓN/ FACILITADOR:   Mtro. Armando Peña Moreno (armandopm99@hptmail.com).

6- FECHA DE ELABORACION: 28 de mayo del 2007.

7. RESUMEN

En la actualidad este síndrome tiene un papel muy importante en la presión laboral y del ambiente de trabajo. Según un estudio realizado por el Instituto Nacional de la Administración Publica de España, los profesionistas de la sanidad y la enseñanza son los colectivos del sector publico mas afectados por el síndrome del desgaste profesional. Se calcula que alrededor  de dos tercios de todas las enfermedades están relacionadas con el estrés laboral es un factor importante  que interacciona con otras variables importantes como biológicas, psicológicas, y sociales. Dando lugar a numerosas enfermedades físicas y mentales. Es por esto que este fenómeno se ha convertido en una preocupación para la salud pública. En esta investigación se utilizo un instrumento el cual consta de un cuestionario que fue aplicado a profesores de secundarias publicas para conocer, determinar e identificar algunos síntomas, características y consecuencias que se presentan con este síndrome del Burnout. Por lo cual hemos querido investigar el nivel del Burnout presentado en docentes de 3 diferentes secundarias publicas. Se realizo una investigación con diseño Exposfacto Transversal Descriptivo con 50 sujetos y se utilizo un instrumento que consto de una escala denominada Lickert. Los resultados se

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