X hits on this document

Word document

IT i sprogundervisningen - en udfordring som er værd at tage op - page 14 / 28

99 views

0 shares

0 downloads

0 comments

14 / 28

Bilag 9: Miniøveprojekt i webbrain og e-board, HH2, engelsk B – lavet på Internetkursus

Gruppearbejde

Repetition/uddybning af læste tekster/bearbejdede emner/sete film
Formålet med projektet

At I bliver fortrolige med brugen af e-board og webbrain til brug for senere projekter.

Samtidig får I repeteret/uddybet nogen af de emnekredse, vi vil opgive til eksamen.

Forløb I skal bruge følgende 3 ting til opgaven:

http://www2.eboard.com/eboard/servlet/IndexLoginServlet

e-board-navn (f.eks. HH2A)

e-board-read-code (f.eks. lektier)

Her kan I se opgaven.

Indhold af opgaven (står for elevernes vedkommende på e-boardet)

Første opgave (vises på en flap på e-boardet)

Brug følgende adresse: www.webbrain.com og evt. www.copernic.com (skal downloades først)

Find noget, vi ikke har gennemgået i forbindelse med et af følgende emner/tekster:

1.

Noget om forfatteren til en af de litterære tekster, vi har læst.

2.

En anden tekst/tekstuddrag af forfatteren, som I refererer/gennemgår/kommenterer.

3.

En anmeldelse af film/digt/roman, som vi har gennemgået og jeres kommentarer hertil.

4.

En uddybning af et gennemgået emne (f.eks. death penalty, teleworking, toys and games, Internet addiction, sports).

Anden opgave (vises på en anden flap på e-boardet)

Efter at alle grupperne har fremlagt, får grupperne 1 lektion til at lave en kort anmeldelse på engelsk af de andre gruppers fremlæggelse: var det relevant/forståeligt/interessant/brugbart/underholdende?

Læg jeres anmeldelse som bilag til en note på e-boardet (se adresse tidligere i opgaven). I vil på dette tidspunkt få en kode, som I skal bruge for at lægge meddelelser ind på adressen. På denne måde vil I alle kunne læse hinandens anmeldelser. Husk tydeligt at anføre, hvilken gruppe I skriver om!

Document info
Document views99
Page views99
Page last viewedWed Jan 18 00:22:42 UTC 2017
Pages28
Paragraphs699
Words7736

Comments