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Perspectiva de ensino

Importância de se saber porque se ensina algo e como é que a criança constrói uma compreensão do que se deseja ensinar;

Visão sócio – cultural da inteligência;

A actividade do professor envolve simultaneamente dois processos de ensino-aprendizagem, o do aluno e o do professor;

A cultura da escola precisa de ser alterada para que novas ideias possam ser implementadas;

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