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98年度僑務委員會 華府 地區海外數位華語文師資培訓計畫教學觀摩教案 - page 1 / 1

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教學教案  附表一

98年度僑務委員會   華府  地區海外數位華語文師資培訓計畫教學觀摩教案

執行單位:大華府華文網路師資聯誼會                                                                                                                      

教案設計者:

蓋城中文學校王張瑜                              

教學觀摩影片或自編教材放置網址:

http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=1429

單元名稱:蓋城中文學校中文數位學習課外活動

適用對象:中文學校八年級以上高班的學生

教學時間:240分鐘

設計理念

1. 希望能夠協助僑委會所推行的海外華文網路數位教學的理想。2. 希望將學校的教學教材能建立成數位網上教材,利用學生使用電腦資訊能力的優勢來彌補教師在製作數位教材時間及人手的不足及使用數位軟體的能力限制。3. 訓練學生有基本能力使用基本的中文數位軟體,希望有興趣且能力好的學生可以幫忙學校老師建立中文數位教材,義務幫忙學校建立中文數位資訊交材的學生,學校可給予社區服務工作時數,這些社區服務時數將有助於學生將來若有志從事電腦數位或電腦數位教育專長的學校申請。4. 訓練學生有能力製作中文數位演講材料及解說能力的建立,例如:清明上河圖導覽並參加競賽。

教學目標

1.  學生有能力使用基本的文字圖片影音軟體能力及製作中文數位演講材料及製作清明上河圖導覽競賽演講材料和有使用導覽資料進行清明上河圖解說能力。

2.  訓練學生有能力使用基本的文字圖片影音軟體能力進而幫忙學校教師建立中文數位網上教材。

教學資源 (含設備及教材)

全球華文網”蓋城中文學校中文數位學習課外活動”moodle網站: http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=1429

博物館學苑moodle網站:

http://m-learning2.npm.gov.tw/school/course/view.php?id=17

故宮-華府合作教學網站: http://m-learning2.npm.gov.tw/wdc/

全球華文網路教育中心網站 http://edu.ocac.gov.tw/home.htm

故宮e學園網站: http://elearning.npm.gov.tw/

國立故宮博物院導覽大廳:  http://www.npm.gov.tw/exh96/orientation/

故宮多媒體特展-清明上河圖 動畫: http://elearning.npm.gov.tw/NPM/museum/images/stories/flash/npm3/

故宮悠遊式數位博物館:  http://elearning.npm.gov.tw/NPM/museum/

清明上河圖wiki:

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B8%85%E6%98%8E%E4%B8%8A%E6%B2%B3%E5%9C%96

Along the River During the Qingming Festival wiki:

http://en.wikipedia.org/wiki/Along_the_River_During_the_Qingming_Festival

CCTECRO 暑期志工清明上河圖報告Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=scxVmcR2Su8

Audacity 錄音軟體:

http://audacity.sourceforge.net/download/beta_windows?lang=zh-TW

Jing圖影片擷取軟體:  http://www.jingproject.com/

Youtube : http://www.youtube.com/

Adobe Presentation:  http://labs.adobe.com/technologies/presentations/

Google Doc: http://docs.google.com/?hl=en&tab=wo#all

設備:Laptop/netbook, Projector, Internet access數位學習中心教室

課前準備

1. 收集學生的email address 並幫學生申請全球華文網帳號; 2. 利用Google Doc form設計及寄出並收回課外活動同意書; 3. 利用Google Doc form 設計及寄出學生使用中文數位能力及個人laptop/netbook availability問卷調查表; 4. 學生事先分成三人一組

教學活動步驟

一、引起動機:

由網站動畫引起動機,進入以清明上河圖為題的教學

1.  首先教師帶著學生進入故宮導覽大廳 (http://www.npm.gov.tw/exh96/orientation/) 及故宮多媒體特展-清明上河圖 動畫: http://elearning.npm.gov.tw/NPM/museum/images/stories/flash/npm3/

中內容賞析,點選非互動式的清明上河圖網站,帶著學生欣賞清明上河圖簡介的動畫影片。

2.  簡介說明清明上河圖青春導覽員競賽

3.  簡介暑期TECRO志工清明上河圖報告http://www.youtube.com/watch?v=scxVmcR2Su8

4.  蓋城中文學校校內清明上河圖競賽說明

二、發展活動:

課程一:熟悉了解基本的文字圖片影音檔軟體的操作

根據蓋城中文學校中文數位學習課外活動”moodle網站設計的任務和作業熟悉基本的文字圖片影音軟體操作

1.  利用Audacity vocaroo製作並繳交清明上河圖簡介mp3

2.  利用Jing or ScreenToaster 製作並繳交清明上河圖圖片或影片.

3.  上傳小組擷取收集的影音圖片到Youtube.

**學生繳交以上作業在蓋城中文學校中文數位學習課外活動”moodle

課程二:能操作處理文字圖片影音檔軟體的及使用Adobe or Google presentation 軟體來共同製作清明上河圖解說材料

1.  練習及熟悉利用Google Doc Adobe presentation軟體來共同製作小組並和老師分享

2.  上傳小組測試製作的presentation 作業到蓋城中文學校中文數位學習課外活動”moodle

課程三:了解清明上河圖四個主軸的主題,利用華府-台北教學合作網站所提供的教案一~六http://m-learning2.npm.gov.tw/wdc/

故宮悠遊式數位博物館:  http://elearning.npm.gov.tw/NPM/museum/

和博物館學苑moodle網站:

http://m-learning2.npm.gov.tw/school/course/view.php?id=17 等教學資源協助學生了解清明上河圖的四個主軸主題:「發達的交通」、「各行各業面面觀」、「娛樂和表演」、「古今大不同」

課程四:分組學生從清明上河圖四個基本主題挑選一個主題收集資料並製作各小組解說的所需文字圖片影音材料.例如: 對動畫創作一個新的主題,並依此主題寫下簡短的故事文字和故事配音。同時將所收集的資料在以下wiki作編輯.

1.清明上河圖wiki:

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B8%85%E6%98%8E%E4%B8%8A%E6%B2%B3%E5%9C%96

2. Along the River During the Qingming Festival wiki:

http://en.wikipedia.org/wiki/Along_the_River_During_the_Qingming_Festival

課程五:繳交上傳各小組最後完整清明上河圖解說材料並練習實際導覽解說

1.

各組繳交上傳清明上河圖導覽解說的presentation file (ppt etc.)

2.

各組練習清明上河圖導覽解說並由各組評分

課程六:校內清明上河圖導覽解說小組競賽.並由家長和學生評分.

三、綜合活動:展示和分享各項活動的成果。

評量方式

1. 小組繳交上傳清明上河圖圖片影音檔作業; 2. 蓋城中文校內清明上河圖導覽競賽; 3. 華府僑教中心,華府師資聯誼會和華府中文學校聯合舉辦的[清明上河圖青春導覽員友誼競賽]

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