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3.

Misura:  3.7 – Formazione Superiore

4.

Settore di intervento: Integrazione tra i sistemi formativi

5.

Tipo di operazione: Risorse Umane

6.

Obiettivi specifici di riferimento:

Promuovere un’offerta adeguata di formazione superiore e universitaria.

7.

Durata:  2000-2006

8.

Partecipazione del fondo rispetto alle spese pubbliche: 65%

9.

Descrizione della misura

Il contenuto di questa misura si ricollega alla strategia nazionale di qualificazione del sistema formativo, in particolare per quanto riguarda il potenziamento e l’articolazione della formazione superiore (Policy field C).

L’obiettivo è quello di articolare l’offerta formativa post-obbligo scolastico e post-secondaria con una serie di opportunità sia nelle tipologie dei corsi formativi sia nella durata temporale degli stessi. Tenendo conto della strategia europea per i prossimi anni, la Formazione superiore sarà orientata allo sviluppo dei contenuti applicativi e delle conoscenze della Società dell’Informazione. In questa direzione la linea di intervento si articolo nelle seguenti tipologie di azioni.

Formazione  Regionale di 2° e 3° livello

Sviluppo di attività di formazione regionale di secondo e terzo livello (complementari ed integrative dei percorsi IFTS) flessibili, brevi e fortemente orientate e raccordate con il mondo del lavoro e delle sue recenti evoluzioni;

Istruzione e formazione tecnica superiore

Promozione e sviluppo della nuova filiera degli IFTS, con l’obiettivo di sviluppare progetti a carattere pluriennale che si differenziano sia dai percorsi post-diploma che dai percorsi per diplomi universitari;

Integrazione dei percorsi universitari con attività professionalizzanti

- Tirocini per la transizione Università-mondo del lavoro

- Integrazione dei percorsi universitari con attività professionalizzanti;

- borse per master e per attività formative elevate, con particolare riferimento ai contenuti ed allo sviluppo delle conoscenze e dei servizi connessi con la Società dell’informazione;

- azioni formative in favore di occupati  fuori dell’orario di lavoro (es. corsi serali, corsi brevi di qualificazione, corsi master, ecc.);

- promozione e sostegno di filiere formative a carattere di professionalizzazione più elevata in forte connessione con il mercato del lavoro.

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