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Sintagmas — Professora Ana Vellasco

Como lemos na definição, existem "verbos que exigem algo para lhes integrar o sentido". Isso acontece com os seguintes verbos do texto:

concluirão (verbo transitivo direto)

a faculdade (SN - objeto direto)

se candidataram (verbo transitivo indireto)

a uma vaga da firma Cargill (SP - objeto indireto)

querem (verbo transitivo direto)

pessoas (SN - objeto direto)

apontar (verbo transitivo direto)

problemas (SN - objeto direto)

sugerir (verbo transitivo direto)

soluções (SN - objeto direto)

lutar (verbo transitivo indireto)

por uma vaga (SP - objeto indireto)

Existem também nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) "que exigem algo para lhes integrar o sentido". As expressões abaixo servem para comprovar essa afirmação.

disputa

(substantivo)

por um emprego

inclinação

(substantivo)

para o tipo de trabalho

acesso

(substantivo)

a diferentes departamentos da empresa

domínio

(substantivo)

do uso de computadores

responsável

(adjetivo)

pelo programa de treinamento da Gessy Lever

capacidade

(substantivo)

para trabalhar em equipe

desenvoltura

(substantivo)

para lidar com problemas

úteis

(adjetivo)

ao candidato

Nos exemplos acima, os termos que completam o sentido dos substantivos e adjetivos (por um emprego, para o tipo de trabalho, a diferentes departamentos da empresa, etc.) são sintagmas preposicionados que recebem o nome de complemento nominal.

Embora com menor freqüência na língua, os advérbios também podem ser complementados por sintagmas preposicionados. Exemplos:

A oposição votou favoravelmente ao governo.

SP - complemento nominal

Nada será resolvido relativamente a esse problema.

SP - complemento nominal

4. Perspectivas quanto ao ensino

E o ensino, como será que o estudo do sintagma nominal e do sintagma verbal pode contribuir para o aperfeiçoamento da expressão oral e escrita do aluno?

Antes de mais nada, precisamos acreditar realmente que as aulas de português e de literatura podem ser prazerosas e que, para um ensino produtivo, podemos apontar caminhos, não necessariamente novos.

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