X hits on this document

Word document

ประถมศึกษาปีที่ 4 - page 2 / 20

217 views

1 shares

4 downloads

0 comments

2 / 20

ในการจัดการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ผู้สอนควรเลือกใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ต่างๆ  (Learning Strategies) ที่เหมาะสมกับวัยและระดับชั้นของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีลีลาการเรียน (Learning Styles) เป็นของตนเอง กลยุทธ์การเรียนรู้ต่างๆ ได้แก่ กลยุทธ์ในการสื่อสาร ทักษะการจำ ทักษะการถาม การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การคิดสร้างสรรค์ การประเมินตนเอง การวางแผนจัดการเรียนรู้ของตนเอง การใช้วิธีเรียนแบบต่างๆ การทำงานร่วมกับผู้อื่น ฯลฯ ได้อย่างเหมาะสมกับตนเองตามระดับชั้น

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4

เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทางและคำแนะนำต่าง ในสังคมรอบตัว เข้าใจประโยค และข้อความสั้น ถ่ายโอนออกมาเป็นภาพ หรือสัญลักษณ์ สามารถถ่ายโอนภาพหรือสัญลักษณ์เป็นประโยคและข้อความ สั้นๆ ได้  เข้าใจบทสนทนา เรื่องสั้น เล่านิทาน

เข้าใจกฎเกณฑ์การอ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ประโยคเดี่ยว ประโยคผสม แสดงคำศัพท์เกี่ยวกับโรงเรียนสิ่งแวดล้อม ครอบครัว อาหาร เครื่องดื่ม เวลา สัตว์ อาชีพ รู้จักขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของภาษาและเข้าใจเนื้อหาสาระเกี่ยวกับกลุ่มสาระวิชาอื่น ด้วย

ฝึกทักษะการฟัง การพูด อ่าน เขียน เกี่ยวกับกลุ่มคำ กลุ่มประโยค โดยการออกคำสั่งและฟังคำสั่งง่าย อ่าน       บทความสั้นๆ ง่ายๆ ถ่ายโอนออกมาเป็นรูปภาพ และถ่ายโอนรูปภาพบรรยายออกมาเป็นประโยคสั้นๆ การพูดสนทนา      ทักทาย แนะนำตนเองและผู้อื่น การกล่าวลา การกล่าวขอโทษ การกล่าวขอบคุณ การขออนุญาต การพูดแทรก การพูดถาม-ตอบ เพื่อให้ข้อมูล ข้อเท็จจริง รายละเอียดเกี่ยวกับคน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ อีกทั้งการพูด อ่าน เขียน ที่เกี่ยวข้องกับตนเอง ครอบครัว สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว รวมถึงการถ่ายทอดเนื้อหาสาระวิชา ที่เกี่ยวข้องกับสาระการเรียนรู้ อื่นๆ เป็นภาษาต่างประเทศ

เห็นถึงความสำคัญ เห็นประโยชน์ของภาษาต่างประเทศ เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ อย่างสนุกสนานและเกิดความรักในการเรียนรู้ภาษา การเล่นเกม การร้องเพลง การตอบคำถาม การแสดงบทบาทสมมุติ การพูด ถ่ายโอนเรื่องราวต่างๆ ทำได้อย่างดีและมีประสิทธิภาพ

Document info
Document views217
Page views234
Page last viewedThu Dec 08 08:45:46 UTC 2016
Pages20
Paragraphs919
Words1836

Comments