X hits on this document

Word document

ประถมศึกษาปีที่ 4 - page 6 / 20

216 views

1 shares

4 downloads

0 comments

6 / 20

7.

ภาษาที่ใช้ในการขอและให้ข้อมูล

-

การใช้ Wh Questions / Yes-No Question

-

การสนทนาโต้ตอบอย่างง่าย เกี่ยวกับบุคคลหรือสิ่งที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน

-

ภาษาที่ใช้ในการอธิบายเกี่ยวกับบุคคลและสิ่ง-ต่างๆ ที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน

-

การบรรยายสั้น หรือการอธิบายลักษณะเกี่ยวกับบุคคล สัตว์ สิ่งของ

8.

ภาษาที่ใช้แสดงความรู้สึกของตนในด้านต่าง และการบอกเหตุผลประกอบ เช่น

-

การแสดงความเสียใจ/ดีใจ

-

การแสดงความชื่นชม/ยินดี

-

การแสดงความชอบ/ไม่ชอบ

-

Good/Very good

-

I like......./I don’t like........

-

I’m sorry.

-

I’m glad to hear that.

9.

ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและครอบครัว

-

พูดแนะนำตนเอง (ชื่อ อายุ พี่น้อง ส่วนสูง น้ำหนัก สิ่งที่ชอบ/ไม่ชอบ เช่น อาหาร ผลไม้ ฯลฯ)

-

การทำบันทึกส่วนตัว

-

เขียนแผนภาพภูมิแสดงความสัมพันธ์ในครอบครัว (Family tree)

-

เขียนข้อความสั้น เกี่ยวกับการแนะนำตนเองและครอบครัวในรูปของสื่อต่าง เช่น ไปรษณียบัตร จดหมายถึงเพื่อน (Penpal)

10.

เรื่องต่าง ที่ใกล้ตัว

-

รวมรวมและสรุปเรื่องต่าง ที่ใกล้ตัว

11.

ความคิดเห็นที่มีต่อเรื่องต่าง ที่ใกล้ตัว

-

การถ่ายทอดความคิดเห็นที่มีต่อเรื่องต่าง ที่ใกล้ตัว เช่น ข้อมูลเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน สิ่งต่าง ที่ชอบ งานเทศกาลต่าง

12.

บทเพลง บทกวี

7.

ใช้ภาษาง่าย เพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบายเกี่ยวกับ    บุคคลและสิ่งต่าง ที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน

8.

ใช้ภาษาง่าย เพื่อแสดงความรู้สึกของตนในด้าน      ต่าง และบอกเหตุผลประกอบ

9.

ให้ข้อมูลง่าย เกี่ยวกับตนเองและครอบครัวด้วย    ข้อความสั้น

10.

นำเสนอความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเรื่องต่าง ที่ใกล้ตัว

11.

นำเสนอความคิดเห็นที่มีต่อเรื่องต่า ที่ใกล้ตัวได้อย่างมีวิจารณญาณ

12.

นำเสนอบทเพลงหรือบทกวีที่เป็นที่รู้จัก

โครงการข้อสอบร่วมโรงเรียนในเครือซาเลเซียน

ภาคเรียนที่ 1-2ปีการศึกษา 2551

Document info
Document views216
Page views233
Page last viewedWed Dec 07 17:43:55 UTC 2016
Pages20
Paragraphs919
Words1836

Comments