X hits on this document

Word document

คู่มือการศึกษา - page 89 / 140

402 views

0 shares

0 downloads

0 comments

89 / 140

ศึกษาการวิจัยรูปแบบต่าง เน้นรูปแบบการวิจัยทางคลินิกโดยเฉพาะการใช้ยา ทั้งในแง่การออกแบบ กระบวนการและขั้นตอนการปฏิบัติทดลองในคน ระเบียบวิธีวิจัย การรวบรวมนำเสนอข้อมูล และการประเมินประสิทธิภาพและความปลอดภัยในการใช้ยา การประเมินข้อมูลด้านชีวภาพพร้อมใช้ (bioavailability, BA) ชีวสมมูล (bioequivalence, BE) และ outcome research ศึกษาสถิติที่ใช้มากในทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ หลักการทดสอบทางสถิติที่เหมาะสมโดยใช้บทความทางวิชาการเกี่ยวกับการศึกษาทางคลินิกเป็นตัวอย่าง  

ภภน 544 เภสัชบำบัด 33(3-0)

PCP 544 Pharmacotherapeutics III12001544

บุรพวิชา : ภภน 543

การศึกษาการใช้ยาที่เหมาะสมกับภาวะโรคต่าง โดยคำนึงถึงผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง เนื้อหาวิชาครอบคลุมเภสัชบำบัดผู้ป่วยโรคที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น โรคทางจิตเวชและประสาทวิทยา เป็นต้น โดยใช้ความรู้ทางพยาธิสรีรวิทยาและเภสัชวิทยามาวิเคราะห์และศึกษาผลการตอบสนองต่อยาในผู้ป่วย ค้นหาปัญหาที่เกี่ยวกับการใช้ยาและหาแนวทางป้องกันและแก้ไขโดยใช้กรณีศึกษ เน้นการใช้เหตุผลทางเภสัชวิทยาและเคมีของยาเพื่อจำแนกความต่างระหว่างยาที่ใช้รักษาโรคใด และสามารถเลือกยาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสภาพผู้ป่วยแต่ละราย  จัดให้มีกิจกรรมการประเมินการบำบัดด้วยยาแบบ evidence-based ในช่วงท้ายโดยใช้กรณีศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในงานบริบาลทางเภสัชกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ภภน 546 โภชนคลินิก 2(1-3)

PCP 546 Clinical Nutrition12001546

บุรพวิชา: ภชภ 333, ภชภ 334, ภทภ 417

การประยุกต์ความรู้ทางโภชนคลินิกโดยเภสัชกรเป็นส่วนหนึ่งของทีมบุคลากรทางการแพทย์ ศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับสารอาหารที่รักษาสมดุลในร่างกายคนปกติและในพยาธิสภาพ การเสียดุลจากการเผาผลาญหรือการสูญเสียอาหารจากอาการป่วย การประเมินภาวะทางโภชนาการและโรคที่เกี่ยวกับโภชนาการ หลักการใช้โภชนบำบัด อาหารเสริม หลักปฏิบัติของการให้สารอาหารทางระบบทางเดินอาหารและทางหลอดเลือด

คู่มือการศึกษาระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2552      78

Document info
Document views402
Page views412
Page last viewedMon Dec 05 06:58:00 UTC 2016
Pages140
Paragraphs3245
Words11925

Comments