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DIREZIONE DIDATTICA STATALE - LUCCA II° CIRCOLO

A.S. 2007/08

SCUOLA DELL’INFANZIA di Pontetetto

PROGETTO: “Lingua italiana per bambini stranieri”

ANALISI DELLA SITUAZIONE

(breve motivazione del progetto)

Si ritiene necessario attivare un mini -laboratorio  concentrato sulla comunicazione che va visto come rafforzamento strutturato del progetto educativo della scuola

OBIETTIVI GENERALI

Per l’acquisizione dell’italiano:

-

Sviluppare la comprensione della lingua italiana

-

Sviluppare la comprensione linguistica dando la possibilità ai bambini di conoscere un numero maggiore di parole  per comunicare

OBIETTIVI SPECIFICI

-

Coordinamento di tutto l’apparato fonatorio

-

Capacità di riprodurre semplici frasi corrrette

-

Arricchimento della propria esperienza linguistica

-

Acquisizione di abilità linguistiche in riferimento agli aspetti costitutivi della lingua (fonologico, lessicale, morfologico, sintattico)

AZIONI PREVALENTI

-

Esercizi per regolare il funzionamento dell’apparato fonatorio

-

Lettura d’immagini

-

Si accresce l’immagine ,si accresce la frase

-

Descrizione di oggetti

DESTINATARI

Nati:

2002 = n° 3

2003 = n° 1

2004 = n° 4

Paese d’origine:

Romania n° 2

Isola di Ceylon n° 1

Marocco n° 4

Albania n° 1

DURATA DEL PROGETTO

Gennaio- Maggio 2008

MEZZI-STRUMENTI-SPAZI

Materiale strutturato e non per agevolare le attività

METODOLOGIA

-

Il RISPECCHIAMENTO: è la ripetizione da parte dell’adulto del discorso, delle frasi espresse dai bambini

-

LA FOCALIZZAZIONE. Consiste nel guidare i bambini a prestare attenzione e ad ascoltare

MODALITA’ DI DIFFUSIONE DEI RISULTATI

Il miglioramento delle abilità comunicative dei bambini sarà reso noto ai componenti della commissione ed ai rappresentanti dell’intersezione

MODALITA’ DI MONITORAGGIO

Verifiche dei risultati raggiunti da parte delle insegnanti coinvolte nel progetto

DOCENTI COINVOLTI

3

COSTI

Compenso insegnanti

                                                                                                                                           14

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