X hits on this document

112 views

0 shares

0 downloads

0 comments

11 / 42

Explore & Contextualize; Research and Create, Natural Science Integration

S S R e s e a r c h t h e p o r c u p i n e a n d l e a r n a b o u t p o r c u p i n e q u i l l s ; t h e n h a v e s t u d e n t s s t u d y t h e a r t o f q u i l l e m b r o i d e r y a t w e b s i t e s s u c h a s w w w . n a t i v e t e c h . o r g / q u i l l / t e c h . h t m l t u d y b e a r s o f t h e W e s t e r n p l a i n s s t a t e s ; S p e c u l a t e : W h y w a s t h e b e a r c o n s i d e r e d b o t h b e n e f i c i a l a n d d e t r i m e n t a l t o a w a r r i o r ? R e s e a r c h h i d e t a n n i n g . A g o o d r e s o u r c e o n t a n n i n g i s P e t t i t , J a n . U t e s : T h e M o u n t a i n P e o p l e . J o h n s o n B o o k s , B o u l d e r , C o . p . 5 6 - 5 7 . D i s c u s s h o w i n d i v i d u a l s t r i p s o f d e e r h i d e c o u l d b e r e p l a c e d t o m a k e a d e e r h i d e g a r m e n t l a s t l o n g e r . H o w d o w e r e c y c l e l i k e t h i s t o d a y i n o r d e r t o s a v e m a t e r i a l s ? ( E x a m p l e : c a r p e t s q u a r e s ) . p e c u l a t e : W h y w e r e a n i m a l s s o i m p o r t a n t i n A m e r i c a n I n d i a n c u l t u ? r e

Analyze & Integrate

W h a t c o l o r s a r e s y m b o l i c i n o u r c u l t u r e ? A r e t h e r e c o s t u m e s o r t e x t i l e s t h a t w e a s A m e r i c a n s r e v e r e i n o u r c u l t u r e t o d a y ? E x a m p l e s : G r e e n b e r e t A m e r i c a n f l a g D o t h e s t r i p e s m e a n s e p a r a t i o n o f c h u r c h a n d s t a t e ? D o t h e w h i t e s t a r s i n a b l u e b a c k g r o u n d s t a n d f o r a c o n s t e l l a t i o n o f s e p a r a t e s t a t e s ? T h e c o l o r g r e e n m e a n s e n v i r o n m e n t a l s t e w a r d s h i p o r m e a n s G O ! T h e c o l o r r e d m e a n s S t o p ! o r w a r n i n g

A r t H i s t o r y I n t e g r a t i o n H a v e s t u d e n t s l o o k u p a n d s t u d y t h e a r t i s t i c r e p r e s e n t a t i o n s o f w a r r i o r s i n t h e w o r k o f 1 9 t h c e n t u r y W e s t e r n A m e r i c a n a r t i s t s s u c h a s F r e d e r i c R e m i n g t o n a n d G e o r g e C a t l i n .

B u i l d S k i l l s & P r a c t i c e H a v e s t u d e n t s c r e a t e a p e r s o n a l c o s t u m e i n s p i r e d b y A m e r i c a n I n d i a n c o s t u m e s . W h i c h a n i m a l s o r p a t t e r n s w o u l d m e a n s o m e t h i n g t o t h e m ? W h a t w o u l d t h e c o l o r s a n d m a t e r i a l s u s e d e x p r e s s t h e i r o w n i d e a s a n d f e e l - i n g s ? Y o u n g e r c h i l d r e n c a n u s e p a p e r g r o c e r y b a g s ; o l d e r s t u d e n t s c a n s e w v e l o u r o r j e r s e y m a t e r i a l a n d d e c o - r a t e w i t h p a i n t , b e a d s , f e a t u r e s o r p r e - e m b r o i d e r e d t e x t i l e s .

R e f i n e & C o n t r i b u t e A s k s t u d e n t s : W h y s h o u l d w e s t u d y a n d p r e s e r v e a r t f r o m i n d i g e n o u s p e o p l e s ?

11

Document info
Document views112
Page views112
Page last viewedFri Dec 09 15:30:50 UTC 2016
Pages42
Paragraphs336
Words46647

Comments